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【崗位職責】：
負責初中物理、化學實驗類互動游戲的界面視覺設計與用戶體驗優(yōu)化，核心目標是通過簡潔、直觀且貼合學科特性的界面，幫助初中生快速理解實驗邏輯、輕松操作互動流程，同時兼顧游戲的趣味性與教育屬性。具體職責包括：
1、根據初中理化實驗的知識點（如電路連接、化學反應步驟等），設計游戲內核心界面（如實驗操作臺、器材選擇面板、步驟指引界面、結果反饋頁等）。
2、設計符合學科特征的圖標（如燒杯、導線、元素符號等）、按鈕及動效，確保視覺元素既準確傳遞實驗信息，又貼近學生認知習慣。
3、結合初中生的操作邏輯（如觸屏交互、步驟引導），優(yōu)化界面布局與交互流程，降低學習門檻，提升實驗操作的流暢性。
4、與教研團隊（確保實驗專業(yè)性）、策劃團隊（設計互動玩法）、開發(fā)團隊協(xié)作，將教育目標與游戲體驗融合，保證設計方案可落地。
5、跟進開發(fā)過程，根據測試反饋調整設計細節(jié)（如優(yōu)化復雜實驗步驟的視覺引導），確保最終效果兼顧教育性與易用性。
【任職資格】：
1、熟練使用PS、AI、Sketch等設計軟件，掌握AE等動效工具，能獨立完成界面及圖標設計；
2、具備清晰的邏輯思維，能將抽象的理化實驗步驟轉化為直觀的視覺界面；
3、審美貼合初中生偏好（簡潔、明快，避免復雜冗余），同時能體現學科嚴謹性（如實驗器材比例、符號規(guī)范）；
4、了解教育類產品的用戶體驗邏輯，有簡化復雜流程的設計能力。
【經驗與學歷】：
1、本科及以上學歷，設計相關專業(yè)（視覺傳達、數字媒體等）；
2、有教育類APP/游戲UI設計經驗者優(yōu)先，熟悉初中理化知識背景者更佳；
3、應屆生需提供作品集，體現對“教育+游戲”結合的理解（如曾設計過學科相關界面案例）。
4、關注青少年用戶群體，了解初中生的認知習慣和操作偏好；
5、具備良好的溝通能力，能與教研團隊協(xié)作確認實驗細節(jié)的視覺表達；
6、有責任心，能根據教學目標調整設計方向，平衡教育性與游戲趣味性。
【附加要求】：
1、熱愛教育或科普領域，對物理、化學實驗有基礎認知者優(yōu)先；
2、了解手機端教育類產品的適配規(guī)范，能兼容不同屏幕尺寸的顯示需求。