職位描述
職業(yè)學校院長
崗位職責
1.協(xié)助二級學院院長進行教學管理工作，貫徹執(zhí)行學校有關教學方面的政策，組織制定和實施人才培養(yǎng)方案、課程標準和實踐教學方案。
2.負責教學質量監(jiān)控、教學評估工作，進行教學質量體系的搭建并實施。
3.協(xié)助院長進行新增專業(yè)的申報，在已開設專業(yè)中，打造校級“金專業(yè)”。
4.協(xié)助院長進行課程體系的規(guī)劃與建設，推動課程改革；負責精品課程和優(yōu)秀課程的申報與建設工作；組織教師開發(fā)教材，打造校級“金教材”。
5.協(xié)助院長組織教師進行教學研究和教學改革工作，推進教學方法和模式的創(chuàng)新，提高教學質量。
6.組織教師申報教研項目，發(fā)表教科研論文與專利；組織師生開展各類課外科技活動，如參加各類科技競賽和大學生科技創(chuàng)新計劃項目，按學校要求完成教學及項目成果的工作。
7.組織教師參加各類培訓，提升教師的教學能力和專業(yè)水平；參與教師的招聘與引進工作，確保師資力量滿足教學需求。
8.落實校企合作、產教融合相關政策，推動實訓室及校企合作實訓基地建設與管理，確保實訓教學的順利開展；組織安排學生的實習、實訓等工作，確保實踐教學環(huán)節(jié)的順利進行。
2.負責教學質量監(jiān)控、教學評估工作，進行教學質量體系的搭建并實施。
3.協(xié)助院長進行新增專業(yè)的申報，在已開設專業(yè)中，打造校級“金專業(yè)”。
4.協(xié)助院長進行課程體系的規(guī)劃與建設，推動課程改革；負責精品課程和優(yōu)秀課程的申報與建設工作；組織教師開發(fā)教材，打造校級“金教材”。
5.協(xié)助院長組織教師進行教學研究和教學改革工作，推進教學方法和模式的創(chuàng)新，提高教學質量。
6.組織教師申報教研項目，發(fā)表教科研論文與專利；組織師生開展各類課外科技活動，如參加各類科技競賽和大學生科技創(chuàng)新計劃項目，按學校要求完成教學及項目成果的工作。
7.組織教師參加各類培訓，提升教師的教學能力和專業(yè)水平；參與教師的招聘與引進工作，確保師資力量滿足教學需求。
8.落實校企合作、產教融合相關政策，推動實訓室及校企合作實訓基地建設與管理，確保實訓教學的順利開展；組織安排學生的實習、實訓等工作，確保實踐教學環(huán)節(jié)的順利進行。
任職要求
1.碩士學歷，副教授以上職稱，特別優(yōu)秀者可放寬條件；有8年以上高校教學或管理經驗，5年以上高職院校二級學院教學管理經驗。
2.擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務。熱愛教育事業(yè)，具有堅定的政治立場，作風正派，治學嚴謹，清正廉潔。
3.具有智能制造等相關專業(yè)背景和研究經歷。
4.熟悉高等職業(yè)教育辦學、專業(yè)建設和發(fā)展要求，具有較強的組織、管理、協(xié)調能力和國際化視野。熟練掌握教學管理平臺與數(shù)據(jù)分析工具，擅長產教融合項目運作及跨境教育合作，兼具智慧校園建設與突發(fā)事件處置經驗。
2.擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務。熱愛教育事業(yè)，具有堅定的政治立場，作風正派，治學嚴謹，清正廉潔。
3.具有智能制造等相關專業(yè)背景和研究經歷。
4.熟悉高等職業(yè)教育辦學、專業(yè)建設和發(fā)展要求，具有較強的組織、管理、協(xié)調能力和國際化視野。熟練掌握教學管理平臺與數(shù)據(jù)分析工具，擅長產教融合項目運作及跨境教育合作，兼具智慧校園建設與突發(fā)事件處置經驗。
工作地址：邢臺寧晉縣，邢臺新能源職業(yè)學院，有石家莊到寧晉班車，每天往返，提供住宿，有餐補。入職繳納五險一金。
工作地點
裕華區(qū)石家莊晶澳太陽能科技有限公司
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邢臺新能源職業(yè)學院邢臺新能源職業(yè)學院(籌)簡介邢臺新能源職業(yè)學院是晶澳太陽能科技股份有限公司投資的河北省首家新能源領域的高等職業(yè)院校。晶澳科技創(chuàng)建于2005年，A股上市公司（證券代碼：002459.SZ），晶澳科技在全球建有多個生產基地，打造了光伏垂直一體化全產業(yè)鏈制造企業(yè)，員工3萬多人，核心技術處于行業(yè)領先地位，產品銷售和服務網絡遍布全球135個國家和地區(qū)，出貨量穩(wěn)居行業(yè)第一梯隊，連續(xù)多年榮登《財富》中國500強和“全球新能源企業(yè)500強”榜單。晶澳科技實力雄厚，為投資辦學提供了堅強后盾，確保了學院教學投入和各項事業(yè)的健康發(fā)展。邢臺新能源職業(yè)學院已列入河北省“十四五”高等學校設置規(guī)劃，將于 2024年實現(xiàn)首批招生。學院聚焦國家戰(zhàn)略，服務區(qū)域經濟社會發(fā)展，突出辦學特色，堅持“結構、規(guī)模、質量、效益”協(xié)調發(fā)展，形成“以工為主，理工結合，財經商貿、管理服務”協(xié)調發(fā)展的基本格局。學院圍繞新能源制造、管理、應用、商貿、大數(shù)據(jù)及康養(yǎng)領域，形成了以新能源材料與動力專業(yè)群為“核”、以新能源智能制造專業(yè)群為“技術環(huán)”、以信息技術專業(yè)群為“信息環(huán)”、以新能源應用專業(yè)群為“應用環(huán)”、以新能源財經商貿專業(yè)群為“經營環(huán)”、以智慧康養(yǎng)專業(yè)群為“康養(yǎng)環(huán)”的“一核五環(huán)”專業(yè)格局。首批專業(yè)設置包括綠色低碳技術、光伏工程技術、新能源材料與應用、機電一體化技術、新能源電氣自動化技術、新能源汽車技術、大數(shù)據(jù)技術、軟件技術、新能源物聯(lián)網技術、大數(shù)據(jù)會計碳交易方向、電子商務、智能康復治療技術 12個專業(yè)。學院將全面實施產教融合、工學結合，以企業(yè)直接辦學為主線，以人才培養(yǎng)為核心，以專業(yè)建設為重點，以“雙師”隊伍為關鍵，以校園文化為靈魂，以新能源為特色，把學院建設成為以服務新能源產業(yè)發(fā)展為主體，產教研深度融合發(fā)展，綜合服務能力強勁的國際水平高等職業(yè)院校。
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