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1、教育教學(xué)工作
- 依據(jù)幼兒園教育教學(xué)計劃，結(jié)合班級幼兒特點，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃并認(rèn)真實施。
- 精心設(shè)計教學(xué)活動，準(zhǔn)備教學(xué)材料，運用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的綜合能力。
- 觀察、記錄幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，促進(jìn)幼兒在原有水平上得到發(fā)展。
班級管理
- 負(fù)責(zé)班級的日常管理工作，建立良好的班級秩序和常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活2、習(xí)慣和行為規(guī)范。
- 與配班老師、保育老師密切配合，共同做好班級的衛(wèi)生保健和安全工作，確保幼兒在園的健康和安全。
- 布置和營造富有教育意義和溫馨舒適的班級環(huán)境，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間。
3、家園溝通
- 定期與家長溝通幼兒在園情況，通過家長會、家訪、電話、微信等方式及時向家長反饋幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。
- 了解幼兒在家情況，聽取家長意見和建議，共同促進(jìn)幼兒成長。
- 組織家長參與幼兒園的各項活動，如親子活動、家長志愿者活動等，增強(qiáng)家園合作。
4、團(tuán)隊協(xié)作
- 與園內(nèi)其他班級老師、后勤人員等密切合作，共同完成幼兒園的各項工作任務(wù)。
- 積極參與園內(nèi)的教研活動和培訓(xùn)，分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，不斷提高自身教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
- 指導(dǎo)和幫助配班老師、實習(xí)老師開展工作，促進(jìn)其專業(yè)成長。