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按照項目計劃開展性能開發(fā)相關(guān)試驗、進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總整理、統(tǒng)計性能開發(fā)過程中失效問題、支持問題解決并采集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行協(xié)助分析。與其他工程人員、項目團(tuán)隊以及跨職能團(tuán)隊高效合作。

崗位關(guān)鍵職責(zé)：

開展試驗前，上級或同事的指導(dǎo)、閱讀相關(guān)的hints，編制試驗方案。 制定試驗計劃，按計劃高效開展試驗并整理匯總、分析數(shù)據(jù)結(jié)果。 獨立執(zhí)行既定工作流程和部分模塊的系統(tǒng)開發(fā)工作。 發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、制定措施解決問題并做好記錄。 提前準(zhǔn)備標(biāo)定試驗所需的零部件，標(biāo)記驗證過的零部件并入庫。

資格與能力：

l 問題解決 – 使用保護(hù)客戶的流程解決產(chǎn)品問題；確定非隨機(jī)原因；實施完善、基于數(shù)據(jù)的解決方案，并確定系統(tǒng)根本原因和建議采取的行動，防止問題再次發(fā)生。 l 性能開發(fā)能力 – 熟悉當(dāng)前主流電控系統(tǒng)，對國內(nèi)外法規(guī)有較為透徹的了解，制定軟件開發(fā)的工程目標(biāo)，具備性能和排放相關(guān)的關(guān)鍵子系統(tǒng)選型設(shè)計能力，并發(fā)布產(chǎn)品電控軟件和標(biāo)定數(shù)據(jù)。 l 性能開發(fā)過程管理 – 基于各方意見協(xié)調(diào)開發(fā)計劃的可行性與時效性，以識別潛在失效模式，同時管理風(fēng)險和相對優(yōu)先級；根據(jù)工程原理評估分析和試驗結(jié)果，以確定產(chǎn)品性能是否符合技術(shù)要求，并驗證產(chǎn)品方案是否滿足客戶需求；提供建議和技術(shù)文檔以支持產(chǎn)品決策； l 系統(tǒng)工程 – 通過在環(huán)境背景下進(jìn)行系統(tǒng)、子系統(tǒng)或超級系統(tǒng)的分析或?qū)嶒灉y試來識別系統(tǒng)能力和風(fēng)險；根據(jù)能力協(xié)商和核實需求，相應(yīng)地指導(dǎo)項目范圍和系統(tǒng)開發(fā)；評估遺留系統(tǒng)與提議的新系統(tǒng)解決方案能力，并在考慮利益相關(guān)者權(quán)衡后做出如何最好地實現(xiàn)系統(tǒng)能力的決定。 l 產(chǎn)品開發(fā)執(zhí)行、監(jiān)控和控制 – 計劃、安排、協(xié)調(diào)和執(zhí)行涉及開發(fā)產(chǎn)品以相應(yīng)地滿足需求層次和技術(shù)概況的活動；監(jiān)控并進(jìn)行跨職能邊界的溝通，以滿足項目資源和質(zhì)量預(yù)期；確保產(chǎn)品能力達(dá)到或超過預(yù)期，并在項目風(fēng)險高于預(yù)期時采取緩解措施；了解完整的產(chǎn)品生命周期過程和利益相關(guān)者。 l 技術(shù)文檔 – 基于作為技術(shù)職能活動一部分獲得的知識提供文件信息；與利益相關(guān)者溝通，目的是提高技術(shù)生產(chǎn)力并將知識有效傳授給未能獲得第一手經(jīng)驗的人員。 l 避免故障模式 – 通過識別接口、功能、功能要求、交互作用、控制因素、噪音因素以及優(yōu)先化涉及系統(tǒng)的潛在故障模式和潛在故障原因，有效地提高康明斯產(chǎn)品的可靠性，從而減少潛在的產(chǎn)品故障模式。 l 統(tǒng)計方法 – 使用描述性統(tǒng)計、概率分布、圖形分析和統(tǒng)計推斷（總體與樣本、置信區(qū)間和假設(shè)檢驗）分析技術(shù)數(shù)據(jù)；使用方差分析、回歸和實驗設(shè)計來模擬響應(yīng)和自變量之間的關(guān)系，以作出嚴(yán)謹(jǐn)、基于數(shù)據(jù)的決策。 l 決策質(zhì)量 – 及時作出高質(zhì)量的決策，推動組織發(fā)展。 l 追求結(jié)果 – 一貫地達(dá)成績效，即使是在艱難的情況下也是如此。 l 協(xié)作 – 建立合作伙伴關(guān)系并與他人協(xié)作，發(fā)展和實現(xiàn)多模式溝通，清晰了解不同受眾需求，以達(dá)成共同目標(biāo)。 l 自我發(fā)展 – 使用正式和非正式發(fā)展渠道，積極尋找新的方式發(fā)展和鍛煉自己。 教育背景與工作經(jīng)驗要求： l 優(yōu)先本科以上學(xué)歷，或同等學(xué)歷，工程或其他相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。 l 基本的發(fā)動機(jī)專業(yè)英語閱讀能力；最低的排放法規(guī)要求，能基本了解當(dāng)前最新的法規(guī)要求；標(biāo)定硬件/通訊及標(biāo)定軟件會如何操作使用。