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如作業(yè)治療師、言語治 療師等，了解自閉癥兒 童的康復(fù)需求，能將康復(fù)技術(shù)融入藝術(shù)療愈過 程，幫助兒童提升運動能力、語言能力等。

應(yīng)聘條件：

1. 學歷與專業(yè)：本科及以上學歷，康復(fù) 治療學、作業(yè)治療、言語治療、物理治療 等相關(guān)專業(yè)；持有康復(fù)治療師資格證。

2. 專業(yè)能力：掌握自閉癥兒童的康復(fù)核 心需求（如精細動作訓(xùn)練、語言溝通改善、感覺統(tǒng)合干預(yù)等）；能將康復(fù)技術(shù)與 藝術(shù)療愈融合（如通過陶藝創(chuàng)作訓(xùn)練手部 功能，通過歌曲跟唱提升語言清晰度）。

3. 經(jīng)驗要求：有 2 年以上自閉癥兒童康 復(fù)治療經(jīng)驗，熟悉個別化康復(fù)計劃（IEP） 制定；能指導(dǎo)學生開展康復(fù)評估與實操， 例如使用 Peabody 運動發(fā)育量表進行能 力測評。

4. 其他要求：具備良好的溝通能力，能 與藝術(shù)療愈師、教師協(xié)作調(diào)整干預(yù)方案。