工作職責(zé)
?一、 人才發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃
1、結(jié)合公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略,制定、實施并持續(xù)優(yōu)化公司中長期人才發(fā)展戰(zhàn)略與年度人才發(fā)展計劃。
2、主導(dǎo)人才盤點流程,精準(zhǔn)識別高潛人才,構(gòu)建公司人才畫像和人才梯隊。
3、設(shè)計并運營關(guān)鍵崗位的繼任者計劃,確保核心崗位人才的及時供給和穩(wěn)健過渡。
二、 領(lǐng)導(dǎo)力與發(fā)展體系搭建
1、設(shè)計并實施分層級的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目(例如:新經(jīng)理轉(zhuǎn)身、中層領(lǐng)導(dǎo)力提升、高管發(fā)展項目),提升公司各層級管理者的領(lǐng)導(dǎo)效能。
2、建立并推廣員工職業(yè)發(fā)展通道和任職資格體系,為員工提供清晰的成長路徑和發(fā)展指引。
3、引入和推廣先進(jìn)的導(dǎo)師制、教練技術(shù)等人才發(fā)展實踐,營造持續(xù)學(xué)習(xí)的組織氛圍。
三、 培訓(xùn)與學(xué)習(xí)發(fā)展體系管理
1、主導(dǎo)年度培訓(xùn)需求分析,基于業(yè)務(wù)需求和能力差距,制定精準(zhǔn)的培訓(xùn)規(guī)劃與預(yù)算。
2、管理、甄選和評估外部培訓(xùn)資源,同時推動內(nèi)部講師團(tuán)隊和課程體系的建設(shè)。 3、負(fù)責(zé)關(guān)鍵培訓(xùn)項目的設(shè)計與交付(如:新員工入職培訓(xùn)、核心通用能力、專業(yè)序列能力提升項目),并跟蹤培訓(xùn)效果評估與轉(zhuǎn)化。
四、 組織發(fā)展與人才評估
1、利用人才評估工具(如360度評估、測評中心等)為人才選拔、發(fā)展和晉升提供科學(xué)依據(jù)。
2、推動組織文化建設(shè),提升員工敬業(yè)度,并參與關(guān)鍵組織變革項目,提供人才發(fā)展視角的洞見。
3、分析人才發(fā)展相關(guān)數(shù)據(jù)(如:離職率、晉升率、人才盤點數(shù)據(jù)等),撰寫分析報告,為業(yè)務(wù)決策提供數(shù)據(jù)支持。
五、 團(tuán)隊管理與跨部門協(xié)作
1、領(lǐng)導(dǎo)人才發(fā)展團(tuán)隊,設(shè)定團(tuán)隊目標(biāo),指導(dǎo)團(tuán)隊成員成長,并管理相關(guān)預(yù)算。 2、與業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、HRBP保持緊密協(xié)作,深入理解業(yè)務(wù)痛點,提供定制化的人才發(fā)展解決方案。
3、協(xié)同招聘、薪酬福利等HR其他模塊,共同打造一體化的員工體驗和價值主張。
任職要求
?1、本科及以上學(xué)歷,人力資源管理、心理學(xué)、管理學(xué)、工商管理等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。 2、至少5-8年 人力資源相關(guān)工作經(jīng)驗,其中不少于3年 專注于人才發(fā)展、組織發(fā)展或領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展領(lǐng)域,有互聯(lián)網(wǎng)、科技或快速成長型企業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。 3、獨立負(fù)責(zé)過領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目、干部管理、人才盤點、繼任者計劃等核心人才發(fā)展模塊,并取得可衡量的成果。 4、精通人才評估工具和方法(如DDI、SHL、Hogan、MBTI、360度評估等),并具備實際應(yīng)用經(jīng)驗。 5、出色的項目管理和推動能力,能夠同時管理多個復(fù)雜項目,并有效推動在業(yè)務(wù)部門的落地。 6、卓越的溝通、影響和協(xié)調(diào)能力,能夠與不同層級的員工和管理者建立信任和合作關(guān)系。 7、強(qiáng)大的邏輯思維和數(shù)據(jù)分析能力,能夠從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題并形成洞見。