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1、負(fù)責(zé)專班課程體系建設(shè)（需求調(diào)研、崗位能力分析、課程體系搭建）。
2、負(fù)責(zé)專班課程開發(fā)項(xiàng)目管理（項(xiàng)目進(jìn)度管控、資源協(xié)調(diào)、課程開發(fā)）。
3、負(fù)責(zé)新開發(fā)課程講師隊(duì)伍建設(shè)（課程講師試講、認(rèn)證）。?

二、崗位要求

1、知識技能要求：

1）具有教學(xué)設(shè)計(jì)能力，能夠指導(dǎo)教材開發(fā)?；诼殬I(yè)場景設(shè)計(jì)項(xiàng)目化、任務(wù)式教材結(jié)構(gòu)，將理論知識融入真實(shí)工作案例，滿足活頁式、工作手冊式教材編排需求?。
2）具備跨領(lǐng)域溝通協(xié)調(diào)?能力，具備校企雙方需求協(xié)調(diào)能力，既能理解教師的教學(xué)邏輯，又能把握企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)理論與實(shí)踐內(nèi)容的有機(jī)融合?。
3）具備項(xiàng)目管理能力?，在主編負(fù)責(zé)制下，需具備統(tǒng)籌編寫團(tuán)隊(duì)分工、把控編寫進(jìn)度及質(zhì)量的能力，確保校企資源有效整合?。
4）掌握講師認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)、流程，掌握初級講師授課技巧，能夠策劃講師培養(yǎng)計(jì)劃，搭建講師管理激勵(lì)體系

2、經(jīng)驗(yàn)要求

1）負(fù)責(zé)或作為核心參與過國規(guī)教材開發(fā)全流程項(xiàng)目。
2）負(fù)責(zé)過校企合作項(xiàng)目開發(fā)
3）負(fù)責(zé)過大團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與執(zhí)行。

有成功的課程開發(fā)項(xiàng)目全流程主導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。