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更新于 11月3日

國(guó)際幼兒園園長(zhǎng)

1.2-2.2萬(wàn)
  • 北京東城區(qū)
  • 5-10年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

幼兒園園長(zhǎng)幼兒園園長(zhǎng)證
職位描述:?
1. 貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī),堅(jiān)持依法辦園;
2. 宣傳和推廣幼兒園教育理念,完成幼兒園招生任務(wù);
3. 設(shè)定本學(xué)期教研課題和教師培訓(xùn)計(jì)劃,定期開(kāi)展教研活動(dòng);
4. 計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、檢查幼兒園的日常管理工作,保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);
5. 負(fù)責(zé)制訂幼兒園年度、學(xué)期人員編制計(jì)劃,報(bào)批后組織實(shí)施;
6. 根據(jù)教師工作性質(zhì)和職務(wù)定期進(jìn)行教師考核;
7. 負(fù)責(zé)召開(kāi)園內(nèi)例會(huì),總結(jié)和安排幼兒園各項(xiàng)工作;
8. 設(shè)計(jì)和實(shí)施家長(zhǎng)開(kāi)放日,為每位家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)和服務(wù),幫助解決家庭中保教的一些問(wèn)題和困惑;
9. 負(fù)責(zé)為兒童和教職工提供健康和安全的環(huán)境。
任職要求:
1. 本科及以上學(xué)歷,學(xué)前教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),具備園長(zhǎng)證及教師職稱(chēng);
2. 五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),十年以上教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)(含教研組長(zhǎng).保教主任),五年以上國(guó)際幼兒園園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn),具備園所驗(yàn)收經(jīng)驗(yàn);
3. 熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)和兒童,熟悉幼兒園管理模式;
4. 有豐富的國(guó)際幼兒園全面運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),深入了解不同年齡階段孩子身心成長(zhǎng)的需要;
5. 在家長(zhǎng)溝通、家園共育、幼兒發(fā)展、教學(xué)與后勤管理、員工關(guān)系及外聯(lián)方面等有豐富的經(jīng)驗(yàn);
6. 良好的書(shū)寫(xiě)和口頭交流能力,身心健康,有責(zé)任心,值得信賴(lài),有條理和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
7.有獨(dú)立工作的能力和對(duì)事物正確判斷的能力。
8.對(duì)國(guó)際幼兒園原版課程有較好理解。
有良好英語(yǔ)溝通能力者優(yōu)先。
職位福利:績(jī)效獎(jiǎng)金、帶團(tuán)隊(duì)、公司重點(diǎn)項(xiàng)目、五險(xiǎn)一金、包吃、帶薪年假

工作地點(diǎn)

北京市-東城區(qū)-安樂(lè)林路定安里1號(hào)樓

職位發(fā)布者

牛京苗/招聘經(jīng)理

剛剛活躍
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公司Logo北京石與溪教育科技有限公司
公司信息石與溪簡(jiǎn)介石與溪國(guó)際園和楓丹白露是同一管理團(tuán)隊(duì)傾情打造的兩所高端國(guó)際幼兒園。致力于提供面向未來(lái)的、最具前瞻性的優(yōu)質(zhì)早期教育,培養(yǎng)未來(lái)的世界公民。由職業(yè)經(jīng)理人聯(lián)合創(chuàng)辦,純外語(yǔ)教學(xué)為載體,多元智能理論為基礎(chǔ),美式教育理念為核心逐層次展開(kāi),兼收中西優(yōu)秀文化,開(kāi)發(fā)幼兒各項(xiàng)潛能。幼兒園位于海淀區(qū)板井路上,毗鄰世紀(jì)城遠(yuǎn)大園五區(qū),面向周邊社區(qū),打造高端國(guó)際教育項(xiàng)目。由具有多年國(guó)際幼兒園經(jīng)驗(yàn)的管理團(tuán)隊(duì)管理,園所設(shè)計(jì)精美,具有高的起點(diǎn)和立意。幼兒園的人力資源管理由具有大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)經(jīng)理人擔(dān)任。我們將為員工提供扁平的工作流程、優(yōu)越的薪資待遇、良好的企業(yè)文化、清新的工作氛圍、良好的職業(yè)生涯規(guī)劃及不斷提升能力的培訓(xùn)!我們希望員工具有良好的溝通能力,富有愛(ài)心、善于傾聽(tīng),在和幼兒互動(dòng)時(shí)善于換位思考,變回孩子的思維。以終為始,積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。我們的理念● Love Is The Soul.愛(ài)是我們教育的靈魂這是我們最基礎(chǔ)的理念,是我們的原生動(dòng)力。正是基于對(duì)孩子的愛(ài),給了我們勇氣和力量,立志從無(wú)到有,整合優(yōu)勢(shì)資源,在4年前創(chuàng)立一所全新的孩子的樂(lè)園。然而,愛(ài)不代表我們能用孩子的模式思考,真正引導(dǎo)好孩子,還需要我們徹底轉(zhuǎn)換思維模式,返歸孩子的思維?!?Be Kids First,Then Lead Them.我們必須先變成小孩子,才能很好地引導(dǎo)Ta們。這是我們最核心的理念,是我們與眾不同的追求所在。是我們質(zhì)的規(guī)定。一切教養(yǎng)的不和諧以及矛盾都在于成年人無(wú)法拋卻自己的成年思維,不知不覺(jué)用固化了的思維模式來(lái)限制孩子,用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定孩子。我們要變回孩子的思維,傾聽(tīng)他們內(nèi)心,以更好引導(dǎo)他們,真正幫助孩子做好自己。怎樣變回孩子?返歸孩子的思維?這依賴(lài)于大量積累的專(zhuān)業(yè)知識(shí),我們將從腦科學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)三項(xiàng)維度,還原孩子的身心成長(zhǎng)規(guī)律,以指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐,引導(dǎo)孩子,同時(shí)指導(dǎo)家庭。設(shè)計(jì)理念-畫(huà)廊幼兒園孩子是人類(lèi)譜寫(xiě)過(guò)的最美的圖畫(huà)。他們是人類(lèi)的希望。就像至上主義的繪畫(huà)里變幻的幾何形體那樣簡(jiǎn)單純粹,毫無(wú)矯揉造作的修飾,每一個(gè)又有著各自的形式和顏色,又那么與眾不同??聪蚝⒆泳湍芸吹轿覀兊倪^(guò)去,也將望見(jiàn)我們的未來(lái)。這一次我們以孩子為素材來(lái)修建一座Gallery幼兒園,一個(gè)孩子的畫(huà)廊。那里時(shí)時(shí)刻刻,持續(xù)著以孩子為題的畫(huà)展。建筑與場(chǎng)地作為一個(gè)改造項(xiàng)目,這里有著一個(gè)充裕開(kāi)闊的室外場(chǎng)地和獨(dú)立的二層建筑。為了讓建筑與場(chǎng)地更加友好的相處,我們以一條室外連廊作為二者之間的溝通的媒介。連續(xù)的過(guò)渡空間擴(kuò)展了室內(nèi)空間,并延伸至外部場(chǎng)地。從此,這里平添了一處孩子們嬉戲、停留、觀景的趣味場(chǎng)所。廊道上部通過(guò)有組織的遮陽(yáng)百葉,既能保證教室的充足日照,又能在炎炎夏日為孩子在室外提供陰涼的休憩場(chǎng)所。建筑內(nèi)部園區(qū)內(nèi),運(yùn)用不同色彩的簡(jiǎn)單幾何圖形在空間穿插,這些色塊如同孩子純真的天性和多彩的特質(zhì)。室內(nèi)空間除了掛在墻上的各種圖畫(huà),還通過(guò)大大小小不同的窗洞來(lái)引入室外的樹(shù)木和天空,以及教室內(nèi)的笑臉和童趣。拓展走廊的單一功能,將孩子的活動(dòng)空間延伸到這里,利用窗臺(tái)和窗間墻營(yíng)造局部的區(qū)角,為老師孩子們提供更多學(xué)習(xí)場(chǎng)所的選擇。如此一來(lái),教室內(nèi)、走廊區(qū)角、外廊、室外場(chǎng)地各個(gè)層級(jí)的空間相互滲透,相互交織,形成了一幅幅孩子們學(xué)習(xí)生活的鮮活畫(huà)面。這些畫(huà)幅隨著時(shí)間推移、四季更迭,變化無(wú)窮。孩子們即是畫(huà)的內(nèi)容,也是畫(huà)的觀者。戶(hù)外場(chǎng)地戶(hù)外將現(xiàn)有幾大塊功能進(jìn)行分區(qū)。除了色塊與構(gòu)圖之外,增加了抽象的趣味性。結(jié)合現(xiàn)有樹(shù)木、冷卻塔等元素,布置綠地草坡、棧道平臺(tái),讓孩子們可以在樹(shù)蔭下嬉戲。更有足球籃球場(chǎng)地,為孩子們提供標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)技體育場(chǎng)所。通過(guò)這塊難得一遇的開(kāi)闊場(chǎng)地,得以將運(yùn)動(dòng)、探索、自然、科技放置其中,營(yíng)造一個(gè)大型的室外兒童樂(lè)園。
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