雇員點(diǎn)評標(biāo)簽
職位描述
需具備電工證書
1.協(xié)助主管負(fù)責(zé)所轄班組的日常管理，分配工作任務(wù)，監(jiān)督工作進(jìn)度與質(zhì)量。
2.帶領(lǐng)班組完成電氣設(shè)備（如配電系統(tǒng)、電機(jī)、控制系統(tǒng)等）的巡檢、保養(yǎng)、故障診斷與維修。
3.嚴(yán)格執(zhí)行電氣安全操作規(guī)程。
4.指導(dǎo)班組成員解決復(fù)雜技術(shù)問題，提升團(tuán)隊(duì)技能水平。
5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
原標(biāo)題：《電工維修領(lǐng)班》
2.帶領(lǐng)班組完成電氣設(shè)備（如配電系統(tǒng)、電機(jī)、控制系統(tǒng)等）的巡檢、保養(yǎng)、故障診斷與維修。
3.嚴(yán)格執(zhí)行電氣安全操作規(guī)程。
4.指導(dǎo)班組成員解決復(fù)雜技術(shù)問題，提升團(tuán)隊(duì)技能水平。
5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
原標(biāo)題：《電工維修領(lǐng)班》
工作地點(diǎn)
北京通州區(qū)中國人民大學(xué)(通州校區(qū))
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崔永佳/人事經(jīng)理
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中國人民大學(xué)信息技術(shù)中心（簡稱ITC）是中國人民大學(xué)校園信息化規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)行、管理和服務(wù)職能的歸口部門，下設(shè)發(fā)展規(guī)劃部、網(wǎng)絡(luò)管理部、開發(fā)運(yùn)維部、用戶服務(wù)部、圖片視頻中心和綜合協(xié)調(diào)部。秉持“創(chuàng)造成就改變世界”的理念，走開放創(chuàng)新，平等參與的校園IT發(fā)展道路，注重用戶體驗(yàn)和服務(wù)，時(shí)刻為你而來！由中國人民大學(xué)發(fā)起的“創(chuàng)新盟校計(jì)劃”（Trends-in-University Plan)是嘗試通過互聯(lián)網(wǎng)的模式，為全國高校提供一個公共開放平臺，促進(jìn)校際、校內(nèi)的信息共享及教育資源共享，不僅針對校內(nèi)環(huán)境，在教學(xué)、科研、管理和生活方面提供便捷的服務(wù)，更通過促進(jìn)教育方式創(chuàng)新和革命，輻射全國，影響社會。創(chuàng)新盟校的原則：1.非盈利 2.開放（源）平臺 3.分享協(xié)作 4.可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新盟校的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)：1.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的跨校聯(lián)合身份認(rèn)證；2.校際共享的在線課程中心，探索未來教育的創(chuàng)新模式；3.基于公共開放平臺的應(yīng)用中心。新浪微博：“中國人民大學(xué)IT服務(wù)”
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