在公辦學(xué)校校內(nèi)從事關(guān)于特殊教育,感統(tǒng)訓(xùn)練,作業(yè)治療,幼兒教育,幼小轉(zhuǎn)銜教育,心理健康,康復(fù)訓(xùn)練,小學(xué)學(xué)科教學(xué),行為矯正,行為分析,語(yǔ)言訓(xùn)練,融合教育、視聽(tīng)動(dòng)訓(xùn)練等領(lǐng)域工作,專(zhuān)門(mén)幫助存在感知覺(jué)障礙與認(rèn)知障礙學(xué)生發(fā)展和成長(zhǎng)。
職位要求:?1、人品正直、有責(zé)任感,對(duì)融合教育感情深厚;
2、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有不斷提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)個(gè)人品質(zhì);?3、要求有關(guān)特殊教育,感統(tǒng)訓(xùn)練,作業(yè)治療,幼兒教育,幼小轉(zhuǎn)銜教育,心理健康,康復(fù)訓(xùn)練,小學(xué)學(xué)科教學(xué),行為矯正,行為分析,語(yǔ)言訓(xùn)練,融合教育、視聽(tīng)動(dòng)訓(xùn)練等方面工作經(jīng)驗(yàn);?4、要求大專(zhuān)以上學(xué)歷及專(zhuān)業(yè)背景;有教師資格證者或康復(fù)訓(xùn)練行業(yè)資質(zhì)者優(yōu)先考慮;
5、有嬰幼兒感統(tǒng)、行為干預(yù)、康復(fù)訓(xùn)練等方面從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
?崗位職責(zé):?1、制定和執(zhí)行校內(nèi)年度融合教育方案;?2、根據(jù)學(xué)校要求完成年度資源教室的教學(xué)與管理工作;?3、負(fù)責(zé)學(xué)生行為心理與學(xué)業(yè)評(píng)估,協(xié)助班主任做好家長(zhǎng)思想工作;?4、在融合教育指導(dǎo)過(guò)程中給予家長(zhǎng)有針對(duì)性的教學(xué)溝通、答疑解惑;
?薪資、福利待遇:?基本工資+崗位工資+績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)+餐補(bǔ)+房補(bǔ)+五險(xiǎn)一金+年終獎(jiǎng)
工作時(shí)間:?周一至周五,周末雙休。
職位福利:五險(xiǎn)一金、績(jī)效獎(jiǎng)金、房補(bǔ)、節(jié)日福利、包吃