職位描述
電氣自動(dòng)化PLC編程培訓(xùn)職業(yè)教育技能提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
崗位職責(zé)
日常答疑支持
1.負(fù)責(zé)解答學(xué)員在 PLC 編程學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)，包括編程邏輯、梯形圖 / 指令表編寫(xiě)、軟件操作（如西門(mén)子、三菱等主流 PLC 編程軟件）、硬件接線原理等；
2.針對(duì)學(xué)員在練習(xí)、項(xiàng)目實(shí)操中遇到的問(wèn)題，提供一對(duì)一或小組式指導(dǎo)，幫助梳理思路、排查錯(cuò)誤，確保學(xué)員理解核心知識(shí)點(diǎn)；
3.收集學(xué)員高頻問(wèn)題，整理成答疑手冊(cè)或知識(shí)庫(kù)，供教學(xué)團(tuán)隊(duì)參考優(yōu)化課程內(nèi)容。
輔助教學(xué)實(shí)施
1.協(xié)助主講老師完成課堂教學(xué)輔助工作，如準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)設(shè)備、調(diào)試編程軟件環(huán)境、分發(fā)學(xué)習(xí)資料等；
2.跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，記錄學(xué)員掌握情況，及時(shí)向主講老師反饋學(xué)習(xí)難點(diǎn)，配合調(diào)整教學(xué)節(jié)奏；
3.指導(dǎo)學(xué)員完成實(shí)操項(xiàng)目，監(jiān)督實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的設(shè)備規(guī)范使用，確保安全操作。
學(xué)習(xí)氛圍維護(hù)
1.營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)提問(wèn)、交流討論，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；
2.協(xié)助組織階段性練習(xí)、實(shí)操考核，整理學(xué)員成績(jī)及反饋，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。
任職要求
1.專業(yè)背景：電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、機(jī)電一體化等相關(guān)專業(yè)，大專及以上學(xué)歷；
2.技能要求：
1)熟練掌握 PLC 編程原理，能獨(dú)立完成梯形圖、SCL 等編程語(yǔ)言的編寫(xiě)與調(diào)試；
2)熟悉至少一種主流 PLC 品牌（如西門(mén)子 S7-200/300/1200、三菱 FX 系列等）的編程軟件及硬件操作；
3)了解觸摸屏、變頻器、傳感器等周邊設(shè)備的基礎(chǔ)應(yīng)用，具備簡(jiǎn)單的電氣控制電路分析能力。
3.教學(xué)能力：
1)具備清晰的邏輯表達(dá)能力，能將復(fù)雜的編程知識(shí)轉(zhuǎn)化為易懂的語(yǔ)言；
2)有耐心和責(zé)任心，善于傾聽(tīng)學(xué)員問(wèn)題，能針對(duì)性提供解決方案；
3)有 PLC 培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
4.綜合素質(zhì)：
1)工作積極主動(dòng)，樂(lè)于分享，具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；
2)能快速適應(yīng)教學(xué)節(jié)奏，抗壓能力強(qiáng)，接受彈性工作時(shí)間（如配合學(xué)員晚間 / 周末答疑）。
1.負(fù)責(zé)解答學(xué)員在 PLC 編程學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)，包括編程邏輯、梯形圖 / 指令表編寫(xiě)、軟件操作（如西門(mén)子、三菱等主流 PLC 編程軟件）、硬件接線原理等；
2.針對(duì)學(xué)員在練習(xí)、項(xiàng)目實(shí)操中遇到的問(wèn)題，提供一對(duì)一或小組式指導(dǎo)，幫助梳理思路、排查錯(cuò)誤，確保學(xué)員理解核心知識(shí)點(diǎn)；
3.收集學(xué)員高頻問(wèn)題，整理成答疑手冊(cè)或知識(shí)庫(kù)，供教學(xué)團(tuán)隊(duì)參考優(yōu)化課程內(nèi)容。
輔助教學(xué)實(shí)施
1.協(xié)助主講老師完成課堂教學(xué)輔助工作，如準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)設(shè)備、調(diào)試編程軟件環(huán)境、分發(fā)學(xué)習(xí)資料等；
2.跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，記錄學(xué)員掌握情況，及時(shí)向主講老師反饋學(xué)習(xí)難點(diǎn)，配合調(diào)整教學(xué)節(jié)奏；
3.指導(dǎo)學(xué)員完成實(shí)操項(xiàng)目，監(jiān)督實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的設(shè)備規(guī)范使用，確保安全操作。
學(xué)習(xí)氛圍維護(hù)
1.營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)提問(wèn)、交流討論，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；
2.協(xié)助組織階段性練習(xí)、實(shí)操考核，整理學(xué)員成績(jī)及反饋，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。
任職要求
1.專業(yè)背景：電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、機(jī)電一體化等相關(guān)專業(yè)，大專及以上學(xué)歷；
2.技能要求：
1)熟練掌握 PLC 編程原理，能獨(dú)立完成梯形圖、SCL 等編程語(yǔ)言的編寫(xiě)與調(diào)試；
2)熟悉至少一種主流 PLC 品牌（如西門(mén)子 S7-200/300/1200、三菱 FX 系列等）的編程軟件及硬件操作；
3)了解觸摸屏、變頻器、傳感器等周邊設(shè)備的基礎(chǔ)應(yīng)用，具備簡(jiǎn)單的電氣控制電路分析能力。
3.教學(xué)能力：
1)具備清晰的邏輯表達(dá)能力，能將復(fù)雜的編程知識(shí)轉(zhuǎn)化為易懂的語(yǔ)言；
2)有耐心和責(zé)任心，善于傾聽(tīng)學(xué)員問(wèn)題，能針對(duì)性提供解決方案；
3)有 PLC 培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
4.綜合素質(zhì)：
1)工作積極主動(dòng)，樂(lè)于分享，具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；
2)能快速適應(yīng)教學(xué)節(jié)奏，抗壓能力強(qiáng)，接受彈性工作時(shí)間（如配合學(xué)員晚間 / 周末答疑）。
工作地點(diǎn)
津南區(qū)天津高端精密儀器產(chǎn)業(yè)園
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職位發(fā)布者
趙女士/人事主管
立即溝通
天津劍儒自動(dòng)化科技有限公司“劍儒品牌”始創(chuàng)于 2014年 6月，旗下涵蓋天津劍儒自動(dòng)化科技有限公司與天津劍儒職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校有限公司，是集工、貿(mào)、科、培于一體的綜合性品牌體系。經(jīng)過(guò)多年產(chǎn)業(yè)融合，已形成“工控氣動(dòng)元件世界知名品牌代理、非標(biāo)自動(dòng)化創(chuàng)新解決方案、PLC編程及工業(yè)機(jī)器人技能職業(yè)教育培訓(xùn)”三大業(yè)務(wù)板塊相輔相成的產(chǎn)業(yè)鏈模式，致力于為行業(yè)發(fā)展提供全鏈條服務(wù)。天津劍儒自動(dòng)化科技有限公司作為品牌核心產(chǎn)業(yè)載體，是國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)、天津市創(chuàng)新型中小企業(yè)、國(guó)家稅務(wù)總局 A級(jí)信用企業(yè)及國(guó)家級(jí)科技型企業(yè)，已通過(guò) ISO9001、ISO14001、ISO45001三體系認(rèn)證。公司技術(shù)實(shí)力雄厚，擁有國(guó)家專利 87項(xiàng)（含發(fā)明專利 2項(xiàng)、實(shí)用新型專利 18項(xiàng)）及軟件著作權(quán) 1項(xiàng)，為產(chǎn)業(yè)鏈上下游提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)與資源支撐。天津劍儒職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校有限公司坐落于天津市津南區(qū)天津高端精密儀器產(chǎn)業(yè)園，是品牌規(guī)?；l(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校斥資 5000余萬(wàn)元打造 6000平方米一流自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地，憑借獨(dú)立開(kāi)發(fā)編撰的培訓(xùn)教材、自主研發(fā)的教學(xué)設(shè)備，以及聘請(qǐng)服務(wù)于世界集團(tuán)的自動(dòng)化前沿工程師組成的教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建起先進(jìn)完善的教學(xué)體系。目前已開(kāi)展高級(jí)電工、西門(mén)子 PLC編程、三菱 PLC編程、工業(yè)機(jī)器人等多門(mén)學(xué)科的實(shí)踐教學(xué)。學(xué)校秉持“使無(wú)業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂(lè)業(yè)”的辦學(xué)宗旨，遵循“以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、以專業(yè)技能為本位，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)”的教育方針，專注口碑教育與品牌教育，致力于培育社會(huì)急需的專業(yè)人才。辦學(xué)成果顯著，每年為社會(huì)輸送上千名自動(dòng)化技能人才，深受學(xué)員、企業(yè)及政府認(rèn)可；通過(guò)與京津冀地區(qū)知名企業(yè)合作舉辦大型招聘會(huì)，有效促進(jìn)職業(yè)技能人才高效就業(yè)，持續(xù)為京津冀協(xié)同發(fā)展輸送高質(zhì)量技能人才，為學(xué)員職業(yè)發(fā)展賦能，為企業(yè)發(fā)展助力。憑借“劍儒人”的不懈努力，眾多學(xué)員已在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱。未來(lái)，劍儒將繼續(xù)以飽滿熱情與專業(yè)能力，深耕產(chǎn)業(yè)與教育融合領(lǐng)域，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
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